LY803動(dòng)力不竭、品質(zhì)如石三相繼保分析儀一直保持著作風(fēng)§1.1 產(chǎn)品簡(jiǎn)介

是上海來?yè)P(yáng)電氣科技有限公司參照中華人民共和國(guó)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《DL/T624-1997繼電保護(hù)微機(jī)型試驗(yàn)裝置技術(shù)條件》，在廣泛聽取用戶意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)多年積累的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，采用目前新的電子技術(shù)研制的新一代繼電保護(hù)測(cè)試裝置，可以獨(dú)立完成繼電保護(hù)、勵(lì)磁、計(jì)量等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的裝置和元器件測(cè)試調(diào)試，廣泛適用于電力、鐵路、石化、冶金和礦山等行業(yè)的科研、生產(chǎn)和電氣試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。

LY803動(dòng)力不竭、品質(zhì)如石三相繼保分析儀一直保持著作風(fēng)本產(chǎn)品的主要特點(diǎn)：

1、業(yè)內(nèi)開創(chuàng)真彩觸摸屏+鍵控，讓操作更得心應(yīng)手

本機(jī)采用8寸真彩觸摸屏，配合自主設(shè)計(jì)的鍵盤，讓操作更快捷，更得心應(yīng)手，同時(shí)，程序開始試驗(yàn)時(shí)，自動(dòng)關(guān)閉觸摸屏，防止任何誤操作。

2、業(yè)內(nèi)開創(chuàng)內(nèi)置單路嵌入式模擬斷路器

模擬斷路器主要用于繼電保護(hù)裝置的整組試驗(yàn)以及在備用電源自投裝置試驗(yàn)等項(xiàng)目中替代真實(shí)的高壓斷路器。本機(jī)內(nèi)置的模擬裝置為微機(jī)繼電保護(hù)測(cè)試系統(tǒng)的配套產(chǎn)品，特別在新建電廠、變電站的高壓斷路器沒調(diào)好或未投直流電源的情況下，使用內(nèi)置模擬斷路器進(jìn)行繼電保護(hù)試驗(yàn)將不受外界因素影響，從而縮短調(diào)試時(shí)間，提高試驗(yàn)工作效率。

3、嵌入式主機(jī)，配備超大規(guī)模可編程邏輯器件（CPLD）

主機(jī)采用高速高性能嵌入式微機(jī)系統(tǒng)配備CPLD，響應(yīng)速度快，傳輸頻帶寬，對(duì)基波可產(chǎn)生每周波500點(diǎn)的高密度擬合正弦波，輸出波形光滑，無諧波分量。由于 輸出點(diǎn)數(shù)多，且通過**的濾波電路，波形的失真度極小，在諧波輸出時(shí)，即使對(duì) 9次諧波、450Hz也可以達(dá)到每周波55點(diǎn)的高密度。

4、單機(jī)8路D/A同時(shí)輸出

采用16位高精度DAC芯片，確保擬合波形精度高，線性度好。可同時(shí)輸出8路模擬信號(hào)，滿足變壓器保護(hù)、備用電源自投等全方位測(cè)試。

5、高精度線性功放，同時(shí)輸出5相電壓及3相電流

精心設(shè)計(jì)的電壓、電流放大器實(shí)現(xiàn)交/直流共享，輸出級(jí)采用獨(dú)有的高精度超線性放大技術(shù)。精度高，可靠性好，同時(shí)輸出5相交流電壓和3相交流電流，每相交流電壓輸出高達(dá)130V、70VA，交流電流全并輸出高達(dá)90A。直流電壓輸出可達(dá)300V、130VA。

6、接口完整，主機(jī)一體化單機(jī)箱結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)操作界面和試驗(yàn)結(jié)果是全中文顯示，全部操作過程均在顯示屏上設(shè)定，顯示直觀清晰。裝置可用自帶觸摸屏和鍵盤操作，亦提供外接鍵盤/鼠標(biāo)口。還提供2個(gè)USB口、2個(gè)RS232口，可與外部計(jì)算機(jī)及其他設(shè)備通信。只需交流220V電源，開機(jī)即可工 作。攜帶方便，非常適合流動(dòng)試驗(yàn)及野外工作。

LY803動(dòng)力不竭、品質(zhì)如石三相繼保分析儀一直保持著作風(fēng)§1.2 產(chǎn)品型號(hào)說明及參數(shù)

●主要額定參數(shù)

LY803動(dòng)力不竭、品質(zhì)如石三相繼保分析儀一直保持著作風(fēng)§1.3  面板說明

接線端子

◎電壓輸出： UA、UB、UB分別對(duì)應(yīng)A、B、C三相電壓，UX、UY、UZ分別對(duì)應(yīng)X、Y、Z三相電壓，UN電壓接地端子。

◎接地端子：用于可靠接大地。

◎開關(guān)量輸入：A、B、C、R、a、b、c、r及N公共端。

開入量可以接空接點(diǎn)，也可以接10～250V的帶電位接點(diǎn)。一般地，A、B、C分別連接保護(hù)的跳A、跳B、跳C接點(diǎn)，R連接保護(hù)的重合閘接點(diǎn)。

使用帶電接點(diǎn)時(shí)，直流電源的＋端，即控制源的＋KM，必須接公共端(N)。直流電源允許電壓為0～250伏。如圖

◎開關(guān)量輸出：1、2、3、4，空接點(diǎn)，接點(diǎn)容量250V/2A，其斷開、閉合的狀態(tài)切換由軟件控制。

◎電流輸出：一般地，IA、IB、IC分別對(duì)應(yīng)A、B、C三相電流，IX、IY、IZ分別對(duì)應(yīng)X、Y、Z三相電流，IN為電流接地端子（IA、IB、IC任意兩并或三并輸出大電流時(shí)，建議用三個(gè)IN端子并聯(lián)輸出）。

LY803動(dòng)力不竭、品質(zhì)如石三相繼保分析儀一直保持著作風(fēng)**章 軟件操作說明

§2.0  概述

測(cè)試儀啟動(dòng)后，進(jìn)入如下主菜單：

一．脫機(jī)運(yùn)行：選擇進(jìn)入脫機(jī)運(yùn)行主界面。每個(gè)測(cè)試菜單的介紹，參照下面章節(jié)。

二．外接PC試驗(yàn)

外接筆記本電腦，使用Windows下程序，進(jìn)行試驗(yàn)。ESC退出本菜單項(xiàng)。

【注意事項(xiàng)】：

正確操作步驟：

1．接好電源線及電壓電流接至被測(cè)裝置的線。

2．開機(jī)后，按下功放開關(guān)先預(yù)熱5～15分鐘。

3．接上串口線，使用Windows下程序，進(jìn)行試驗(yàn)。

三．系統(tǒng)管理：選擇進(jìn)入如下菜單

U盤拷貝測(cè)試報(bào)告

本菜單將拷貝測(cè)試儀中所有已保存的測(cè)試報(bào)告至U盤中的AT_REP。

插好U盤，然后打開測(cè)試儀電源。

選擇進(jìn)入本菜單，程序自動(dòng)完成拷貝。

關(guān)閉測(cè)試儀電源，拔出U盤。

使用U盤升級(jí)軟件

將軟件升級(jí)包解壓并拷貝至U盤，注意不要改變目錄，否則不能正常完成操作。其正確目錄應(yīng)該是U盤根目錄下AT_UPD。

插好U盤，打開測(cè)試儀電源。

選擇進(jìn)入本菜單，程序自動(dòng)完成升級(jí)。

關(guān)閉測(cè)試儀電源，拔出U盤。

外接PC升級(jí)軟件

開機(jī)后，不要打開功放開關(guān)，接好串口線，選擇進(jìn)入本菜單，再使用Windows程序中“下位機(jī)軟件升級(jí)” 菜單，選擇本系統(tǒng)的升級(jí)包中配置文件，開始升級(jí)操作。

初始化各菜單設(shè)置

輸入密碼確認(rèn)后，將所有菜單的參數(shù)設(shè)置，恢復(fù)到出廠值。

刪除所有測(cè)試報(bào)告

輸入密碼確認(rèn)后，刪除所有的測(cè)試報(bào)告。

打開或關(guān)閉觸摸屏

配置打開或者關(guān)閉觸摸屏。關(guān)閉后，觸摸屏操作無效。

裝置使用注意事項(xiàng)

顯示測(cè)試儀使用中重要的注意事項(xiàng)。

昨日下午“國(guó)考”筆試申論結(jié)束后，走出考場(chǎng)的考生長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，“終于結(jié)束了！”

考生向記者透露，此次申論主題聚焦“三農(nóng)”及“脫貧攻堅(jiān)”。出題背景與2018年的宏觀政治形勢(shì)密切相關(guān)，2018年是改革開放40周年，同時(shí)與中央重點(diǎn)部署的深化機(jī)構(gòu)改革工作，機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，以及精準(zhǔn)脫貧，民生改善議題密切相關(guān)。

有考生告訴記者，他所做的申論考題涵蓋農(nóng)村黨建、環(huán)境衛(wèi)生、生態(tài)文明、文化品牌等建設(shè)，并提出了盧作孚的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐案例啟發(fā)考生思考。“很符合時(shí)代發(fā)展和節(jié)奏。”

另外一位考生則反映，他做的試題涉及農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)扶貧、文藝創(chuàng)作問題，在舉出下派駐村干部例子的同時(shí)，還列舉了“核潛艇之父”彭士祿、“德藝雙馨”老藝術(shù)家閻肅等眾多先進(jìn)模范人物的事跡和精神，來說明“為國(guó)利民”是至善的人生追求，并著重提出了技術(shù)和**對(duì)創(chuàng)作構(gòu)成“遮蔽”的問題，其價(jià)值觀詮釋與導(dǎo)向意圖十分明顯。

“這次‘國(guó)考’申論的命題宏觀背景與微觀切入兼具，對(duì)考生的時(shí)事政治知識(shí)積累是一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)考生的人生觀、價(jià)值觀是否端正更是一種考驗(yàn)。”很多考生如此評(píng)價(jià)。